På tabellen kan man se at unge hvis forældre og kammerater ryger, har større sandsynlighed for også selv at begynde på den dårlige vane. Ud fra teksten kan man se at det for især de 15 årige, er påvirkningen fra venner og veninder dominerende, men hvis en eller flere forældre ryger præger det også den pågældende. med langt større sandsynlighed også selv ryger. Dog er det alligevel ikke alle der bliver påvirket i negativ retning, og man kan hermed konkludere at der altså ikke er tale om ''blind'' efterligning, som det også fremgår af bandura.pdf. :''Vi påvirkes i vores valg og målsætninger af andres adfærd, men vi vælger ikke nødvendigvis at gøre det samme som de andre.'' Lina & Sejla
Ud fra skemaet kan man aflæse at når man har en bedste veninde eller ven som ryger, og ens forældre ryger vil der være større chance for at man selv ryger. Men hvis man derimod ikke har forældre som ryger eller en bedste ven/veninde som ryger, bliver sandsynligheden mindre for at du selv vil begynde at ryge. Bandura mener at mennesker og omgivelser gensidigt påvirker hinanden. Den menneskelige adfærd er lært igennem to processer: ved at observere begivneheder og andre mennesker, og selv ved at udføre handlingen. Disse begreber hedder modeling (efterligning) og self-efficacy (forventninger til egne evner).
Ud fra Albert Banduras teori hænger det sammen med tabellen fordi han siger, at forholdet mellem mennesker og omgivelser er "reciprokt", dvs. mennesker og omgivelser hinanden gensidigt. Bandura har en teori om, at menneskelig adfærd er lært gennem 2 processer: 1. Modeling(efterligning) og self-efficacy (forventninger til egne evner). Der er fire kilder som hænger sammen med individets forhold til self-efficacy: 1. Egne erfaringer med at udføre de pågældende adfærd. 2. Erfring med andre mennesker med evner som en selv, kan udføre handlingen. 3. Støtte og opmuntring fra omgivelser til at udføre den givne handling. 4. Fysiologisk påvirkning dvs den kropslige og følelsesmæssige oplevelse med at gennemføre den praktiske afprøvning af handlingen.
Outcome Expectancy: Dette begreb spiller også ind når vi snakker social læring fordi man som individ har en forventning til et resultat af en given handling. Men for at det lykkes skal man tro på sig selv og sine evner.
På tabel 9.1 kan man se, at påvirkningen fra forældre betyder betydeligt mindre end påvirkningen fra ens veninde eller ven. Der er større chance for at ens barn kommer til at ryge hvis begge forældre ryger. Ligeledes er det hvis bare én af forældrene ryger. Hvis man inddrager begrebet "modeling" i denne sammenhæng, kan man se, at de unge efterligner deres forældre og venner.
Ifølge Bandura, påvirker mennesker og omgivelser hinanden. Menneskelige adfærd er lært gennem basale processor, ved at observere mennesker og begivenheder. Og ved selv at udføre en given handling. Disse to processer kan man forbinde med begreberne modeling og self-efficacy.
Skemaet viser at hvis din ven eller forældre ryger er der større chance for at du selv kommer til at ryge. Omgivelserne har altså en væsentlig påvirkning for vores adfærd.
Man kan se på tabellen, at sandsynligheden for at den 15'årige begynder at ryge, afhænger af hvor meget der bliver røget i sin sociale omgangskreds. Ryger den 15'åriges bedsteven/veninde, er sandsynligheden stor for at personen selv begynder og er det kun forældrenen er sandsynligheden også stor men dog mindre end ved bedsteven/veninde. Dette kan skyldes at børn efterligner hinandens adfærd, og at man vil self-efficacy, altså man selv vil prøve det af.
Mennesker og omgivelser påvirker hinanden, ifølge Bandura. Det mest menneskelige adfærd er set og lært ved at observere andre mennesker, og store begivenheder. Det siges at hvis man ser hvad andre gør, og man gør det selv efter, så er chancen for at lære det selv større. Der er to begreber som er kaldt modeling (efterligning) og self-efficacy ( forventninger til egne evner). Som man kan aflæse på skemaet, så vises der at hvis man har forældre som ryger, så er chancen for at man selv begynder at ryge væsentlig større.
Tabellen viser, at 15årige påvirkes meget af deres omgangskreds. langt mere af deres venner/veninder. Især børn er kendt for at efterligne deres omgivelser (modelling). Der er ikke tale om en blind efterligning når unge begynder at ryge.
Ifølge Bandura påvirker det enkelte menneske og dets omgangskreds gensidigt.
fkmvl
SvarSletPå tabellen kan man se at unge hvis forældre og kammerater ryger, har større sandsynlighed for også selv at begynde på den dårlige vane. Ud fra teksten kan man se at det for især de 15 årige, er påvirkningen fra venner og veninder dominerende, men hvis en eller flere forældre ryger præger det også den pågældende.
SvarSletmed langt større sandsynlighed også selv ryger.
Dog er det alligevel ikke alle der bliver påvirket i negativ retning, og man kan hermed konkludere at der altså ikke er tale om ''blind'' efterligning, som det også fremgår af bandura.pdf.
:''Vi påvirkes i vores valg og målsætninger af andres adfærd, men vi vælger
ikke nødvendigvis at gøre det samme som de andre.''
Lina & Sejla
Ud fra skemaet kan man aflæse at når man har en bedste veninde eller ven som ryger, og ens forældre ryger vil der være større chance for at man selv ryger. Men hvis man derimod ikke har forældre som ryger eller en bedste ven/veninde som ryger, bliver sandsynligheden mindre for at du selv vil begynde at ryge.
SvarSletBandura mener at mennesker og omgivelser gensidigt påvirker hinanden. Den menneskelige adfærd er lært igennem to processer: ved at observere begivneheder og andre mennesker, og selv ved at udføre handlingen. Disse begreber hedder modeling (efterligning) og self-efficacy (forventninger til egne evner).
Ud fra Albert Banduras teori hænger det sammen med tabellen fordi han siger, at forholdet mellem mennesker og omgivelser er "reciprokt", dvs. mennesker og omgivelser hinanden gensidigt.
SvarSletBandura har en teori om, at menneskelig adfærd er lært gennem 2 processer:
1. Modeling(efterligning) og self-efficacy (forventninger til egne evner).
Der er fire kilder som hænger sammen med individets forhold til self-efficacy:
1. Egne erfaringer med at udføre de pågældende adfærd.
2. Erfring med andre mennesker med evner som en selv, kan udføre handlingen.
3. Støtte og opmuntring fra omgivelser til at udføre den givne handling.
4. Fysiologisk påvirkning dvs den kropslige og følelsesmæssige oplevelse med at gennemføre den praktiske afprøvning af handlingen.
Outcome Expectancy: Dette begreb spiller også ind når vi snakker social læring fordi man som individ har en forventning til et resultat af en given handling. Men for at det lykkes skal man tro på sig selv og sine evner.
På tabel 9.1 kan man se, at påvirkningen fra forældre betyder betydeligt mindre end påvirkningen fra ens veninde eller ven. Der er større chance for at ens barn kommer til at ryge hvis begge forældre ryger. Ligeledes er det hvis bare én af forældrene ryger. Hvis man inddrager begrebet "modeling" i denne sammenhæng, kan man se, at de unge efterligner deres forældre og venner.
Louise, Mette og Camilla
Ifølge Bandura, påvirker mennesker og omgivelser hinanden. Menneskelige adfærd er lært gennem basale processor, ved at observere mennesker og begivenheder. Og ved selv at udføre en given handling. Disse to processer kan man forbinde med begreberne
SvarSletmodeling og self-efficacy.
Skemaet viser at hvis din ven eller forældre ryger er der større chance for at du selv kommer til at ryge. Omgivelserne har altså en væsentlig påvirkning for vores adfærd.
Søren og Jannik
Man kan se på tabellen, at sandsynligheden for at den 15'årige begynder at ryge, afhænger af hvor meget der bliver røget i sin sociale omgangskreds. Ryger den 15'åriges bedsteven/veninde, er sandsynligheden stor for at personen selv begynder og er det kun forældrenen er sandsynligheden også stor men dog mindre end ved bedsteven/veninde. Dette kan skyldes at børn efterligner hinandens adfærd, og at man vil self-efficacy, altså man selv vil prøve det af.
SvarSletMennesker og omgivelser påvirker hinanden, ifølge Bandura. Det mest menneskelige adfærd er set og lært ved at observere andre mennesker, og store begivenheder. Det siges at hvis man ser hvad andre gør, og man gør det selv efter, så er chancen for at lære det selv større. Der er to begreber som er kaldt modeling (efterligning) og self-efficacy ( forventninger til egne evner). Som man kan aflæse på skemaet, så vises der at hvis man har forældre som ryger, så er chancen for at man selv begynder at ryge væsentlig større.
SvarSletDennis og Jannik
Tabellen viser, at 15årige påvirkes meget af deres omgangskreds. langt mere af deres venner/veninder.
SvarSletIsær børn er kendt for at efterligne deres omgivelser (modelling). Der er ikke tale om en blind efterligning når unge begynder at ryge.
Ifølge Bandura påvirker det enkelte menneske og dets omgangskreds gensidigt.
KH
Selma og Kasper